Dias, R.A. e Souza, G.R. de 2018. O USO DO GÊNERO FÁBULA COMO POTENCIALIZADOR DO PROCESSO DE LEITURA E (RE)ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Água Viva. 3, 1 (ago. 2018). DOI:https://doi.org/10.26512/aguaviva.v3i1.12173.