Furtado, R.L. et al. 2021. Panorama brasileño de los estudios de Alfabetización crítica en información . Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação. 14, 3 (oct. 2021), 824–843. DOI:https://doi.org/10.26512/rici.v14.n3.2021.37624.