TOSCANO, Daniella. Os padrões da cooperação educacional: o caso dos Estados Unidos-Brasil, e Fulbright-CAPES. Meridiano 47 - Journal of Global Studies, [S. l.], v. 15, n. 144, p. 24–31, 2017. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/MED/article/view/4950. Acesso em: 20 maio. 2024.