MATOS, Eratostenes Nascimento, et al. “MÉTODOS ATIVOS DE ENSINO E OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES RESPONSÁVEIS PELA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TUCANO-BA”. Boletim DATALUTA, vol. 15, nº 173, maio de 2022, https://periodicos.unb.br/index.php/BD/article/view/52774.