Carvalho PS. A INTERATIVIDADE E O PAPEL DA PEER INSTRUCTION NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA FÍSICA. Rev. Prof. Física [Internet]. 4º de dezembro de 2018 [citado 18º de abril de 2024];2(3):95-108. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/19960