Super-heróis como Recursos para Promoção de Resiliência em Crianças e Adolescentes
Palavras-chave:
Resiliência, Empoderamento, Histórias em quadrinhos, Crianças, AdolescentesResumo
Pesquisas indicam que crianças em situação de risco psicossocial são mais vulneráveis a apresentar comportamentos com consequências negativas na vida adulta. Este estudo analisou relações entre adversidades da vida real de crianças desfavorecidas psicossocialmente e as adversidades da vida ficcional de personagens super-heróis, em suas fases pré-super-potência. Uma indexação foi realizada e verificou-se que a maioria dos super-heróis de visibilidade na cultura pop passou por adversidades similares à s dos grupos de crianças em risco, tais quais: o abandono da família, violência doméstica e situações de abuso físico ou psicológico. Esse recurso ainda inexplorado apresenta potencial para ser desenvolvido em intervenções psicoeducacionais e para subsidiar políticas públicas para a promoção de resiliência e empoderamento nessa população.
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