Ribeiro, Camila Brito, e Daniele Nunes Henrique Silva. “Trajetórias Escolares De Surdos: Entre Práticas Pedagógicas E Processos De Desenvolvimento Bicultural”. Psicologia: Teoria e Pesquisa 33, no. 1 (agosto 29, 2017). Acessado abril 18, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/19478.