Dias, T. P., Del Prette, Z. A. P., & Del Prette, A. (2017). Desempenho social de pré-escolares em situações estruturadas: Estimativas de mães e professoras. Psicologia: Teoria E Pesquisa, 33(1). Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/19463