TY - JOUR AU - Weschenfelder, Gelson Vanderlei AU - Fradkin, Chris AU - Yunes, Maria Angela Mattar PY - 2017/08/29 Y2 - 2024/03/29 TI - Super-heróis como Recursos para Promoção de Resiliência em Crianças e Adolescentes JF - Psicologia: Teoria e Pesquisa JA - Psic.: Teor. e Pesq. VL - 33 IS - 1 SE - Estudos Empíricos DO - UR - https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/19486 SP - AB - <p>Pesquisas indicam que crianças em situação de risco psicossocial são mais vulneráveis a apresentar comportamentos com consequências negativas na vida adulta. Este estudo analisou relações entre adversidades da vida real de crianças desfavorecidas psicossocialmente e as adversidades da vida ficcional de personagens super-heróis, em suas fases pré-super-potência. Uma indexação foi realizada e verificou-se que a maioria dos super-heróis de visibilidade na cultura pop passou por adversidades similares às dos grupos de crianças em risco, tais quais: o abandono da família, violência doméstica e situações de abuso físico ou psicológico. Esse recurso ainda inexplorado apresenta potencial para ser desenvolvido em intervenções psicoeducacionais e para subsidiar políticas públicas para a promoção de resiliência e empoderamento nessa população.</p> ER -