DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA À INFÂNCIA DAS POSSIBILIDADES: REFLEXÕES SOBRE INFÂNCIA E EDUCAÇÃO

Víviam Carvalho de Araújo

Resumo


O presente artigo tem como objetivo abordar a temática da infância tecendo relações com o campo da educação. Para tal, a discussão será iniciada em uma perspectiva histórica, demonstrando como através dos séculos, foi sendo constituída a ideia de uma infância que precisava ser educada. Em seguida, a partir de uma reflexão filosófica contemporânea, o conceito de infância será considerado em uma concepção de intensidade, presença, experiência, algo que educa.

Palavras-chave


Infância. Educação. Pensamento filosófico

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