[1]
E. H. S. Rodrigues e I. F. de Melo, “POR UMA PEDAGOGIA QUE LIBERTE TODAS AS CORES: O PROJETO MULHERES INSPIRADORAS E SEU POTENCIAL PARA O ENFOQUE EM DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUAIS: the project Mulheres Inspiradoras and its emancipatory potential for gender and sexual dissents”, Cad. Ling. Soc., vol. 19, nº 3, p. 164–184, nov. 2018.