Rodrigues, E. H. S. e Melo, I. F. de (2018) “POR UMA PEDAGOGIA QUE LIBERTE TODAS AS CORES: O PROJETO MULHERES INSPIRADORAS E SEU POTENCIAL PARA O ENFOQUE EM DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUAIS: the project Mulheres Inspiradoras and its emancipatory potential for gender and sexual dissents”, Cadernos de Linguagem e Sociedade, 19(3), p. 164–184. doi: 10.26512/les.v19i3.17722.