TY - JOUR AU - Porfiro, Andre Luiz PY - 2019/01/16 Y2 - 2024/03/29 TI - Da artificação do desfile das escolas de samba à sala de aula como barracão do fazer: histórias e saberes da arte do carnaval JF - Arquivos do CMD JA - Arq. CMD VL - 5 IS - 2 SE - Artigos de Dossiê DO - 10.26512/cmd.v5i2.22014 UR - https://periodicos.unb.br/index.php/CMD/article/view/22014 SP - AB - <p>O artigo pretende apresentar a Arte do Carnaval nas suas formas e feitos realizados no desfile das escolas de samba. Daí, engendraremos uma prática experimental em aulas do componente curricular Arte. Partimos da hipótese de que há saberes nos barracões de alegorias e fantasias e nos barracões de ala, locais de invenção, desenvolvimento e construção dos sonhos carnavalescos. Na tessitura da circulação dos saberes está outro espaço da investigação: a sala de aula. Iremos relatar algumas experiências realizadas com a arte do carnaval na sala de aula com alunos e alunas do Ensino Médio. A diversidade de materiais utilizados, as invenções, as releituras e ressignificações que acontecem nos barracões das escolas de samba convergem, na pesquisa, com os fazeres contemporâneos do ensino da arte na educação básica.</p> ER -